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蒙特梭利教育的特点

蒙特梭利教育的特点

蒙台梭利教育法的特点主要包括:

1. **以儿童为中心** :视儿童为独立的个体,鼓励自主和独立的活动。

2. **不教的教育** :反对传统的填鸭式教学,主张通过日常生活训练和丰富的教具,让儿童自发主动学习。

3. **把握儿童的敏感期** :在儿童发展的特定时期,提供相应的学习环境和材料,以获得最佳学习效果。

4. **教师扮演导师角色** :教师作为观察者和指导者,深入了解儿童内心世界,提供适时适性的协助与指导。

5. **完全人格的培养** :通过环境设计和教具操作,帮助孩子建构完善的人格。

6. **尊重孩子的成长步调** :根据儿童发展的独特轨迹进行因材施教,允许儿童按照内在需求自由选择工作。

7. **混龄教育** :让不同年龄的儿童相互模仿和学习,培养社会行为。

8. **丰富的教材与教具** :使用多样的教具作为儿童工作的材料,促进儿童通过自我操作练习建构人格。

9. **屏除单一奖惩制度** :尊重儿童,避免使用奖惩手段,培养孩子的尊严感和内在动力。

10. **自我意识和独立性培养** :鼓励儿童自我选择和独立完成任务,培养自我意识和独立性。

这些特点共同构成了蒙台梭利教育法的核心,旨在促进儿童全面而均衡的发展

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